Fachverband Chinesisch (Hg.)
CHUN - Chinesisch Unterricht 19/2004
2004 • ISBN 978-3-89129-968-5
ISSN 0933-8381 · Erscheinungsweise: jährlich (ab Bd. 17) · kt. · Einzelheft EUR 14,50 · Doppel-/Jubiläumsheft EUR 25,-

BEITRÄGE

Andreas Guder: xièxie sagen, 谢谢 schreiben – Lehr- und Lernzielkonflikte zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit 
im Chinesischunterricht
DENG Enming 邓恩明: 谈“泛读”与“泛听”教学
Cordula Hunold: Probleme der chinesischen Phonetik für deutsche Chinesischlernende
Ruth Cordes: Modalpartikeln in Chinesischlehrbüchern
GU Wen: Der Chatroom als Medium für den elementaren Chinesischunterricht – Erfahrungsbericht über einen Experimentalkurs 
am Sinologischen Seminar der Universität Heidelberg
CHOI Eunhui: Chinesisch als Fremdsprache in Südkorea – Kontraste in Kultur und Sprache
Silvia Langner: China aus dem Blickwinkel des sekundären Bildungsbereichs

CHINESISCHUNTERRICHT IM ÜBERBLICK

Peter Kupfer: Umfrageergebnisse zur Ausbildung in moderner chinesischer Sprache an deutschsprachigen Hochschulen 2004

REZENSIONEN

GU Wen/Meinshausen, Frank: Umgangschinesisch effektiv – ein Crash-Kurs der chinesischen Umgangssprache. 
Stuttgart: Schmetterling-Verlag, 2001 (Patrick Hess)
WANG Jingling: Die Relativkonstruktionen im Chinesischen. Eine diachrone Studie. 
München: IUDICIUM Verlag, 2003 (Henning Klöter)
[德] 李博 著，赵倩 / 王草 / 葛平竹 译: 汉语中的马克思主义术语的起源与作用, 从词概念角度看日本和中国对马克思主义的接受. 
(Wolfgang Lippert: Entstehung und Funktion einiger marxistischer Termini. Übersetzung von Zhao Qian/Wang Cao/Ge Pingzhu).
北京：中国社会科学出版社, 2003. (周振鹤 Zhou Zhenhe)
Landesspracheninstitut Nordrhein-Westfalen (Hg.): Chinesisch Intensiv. Grundkurs 
(Landesspracheninstitut Nordrhein-Westfalen: Lehrmaterialien 2,1). Wiesbaden: Harrassowitz, 2003. (Werner Bartels) 

Mitteilungen

XIII. Tagung zum modernen Chinesischunterricht
DVCS-Jahrestagung 2004
Europäischer Universitätsverlag
China-Colleg der Universität Witten/Herdecke
Antrag auf Mitgliedschaft im FaCh
Hinweise für CHUN-Beiträge
Aufgaben und Ziele des FaCh (hintere Umschlagseite innen)