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 Fachverband Chinesisch, (Hg.)
CHUN - Chinesischunterricht 18/2003
Beiträge von der XII. Tagung zum modernen Chinesischunterricht zum Thema "Neuere
Tendenzen der Sprachentwicklung", Frankfurt 2002
Jubiläumsheft 20 Jahre Fachverband Chinesisch (1983–2003)
2003 • ISBN 978-3-89129-967-8
ISSN 0933-8381 · Doppel-/Jubiläumsheft EUR 25,-
Die jährlich erscheinende Fachzeitschrift „CHUN
— Chinesisch-Unterricht“ ist das einzige Fachorgan zu Chinesisch als
Fremdsprache in Europa. Es wird allen Mitgliedern im Fachverband
Chinesisch kostenlos zugesandt und wird von den meisten
ostasienwissenschaftlichen Institutionen im deutschsprachigen Raum
bezogen. |
Beiträge
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LIANG Yong: Zur linguistischen Pragmatik des
Chinesischen als Fremdsprache
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Angela Cook: Neueste Einflüsse des Englischen auf das
Hochchinesische in taiwanesischen Unterhaltungsshows
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Andreas Guder: fashayou und feizaoju -
Beobachtungen zu Entwicklungstendenzen in der Lexik der Putonghua seit
1979
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Peter Kupfer: Fragen der Grammatikalität
im neueren Sprachgebrauch
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WANG Jingling: Verwendung des
Relativsatzes im Chinesischen
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Xieyan Hincha: Die chinesische Graphemik
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Cornelia Menzel: Ideale Phonetika in der
Liste allgemein gebräuchlicher Schriftzeichen und in der
HSK-Schriftzeichenliste - Überlegungen zur Didaktisierung von Phonetika im
ChaF-Unterricht I
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Xieyan Hincha: Ist Hanyu Pinyin
eine Schrift?
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DAI Kechang / HONG Jianfeng / XU
Wenxiao: Entwurf und Implementierung eines interaktiven multimedialen
deutsch-chinesischen Sprachtrainingssystems
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XU Wenxiao / DAI Kechang:
Herausforderungen beim Aufbau eines multimedialen Chinesischkurses
– Eine Fallstudie
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Christina Bazant-Kimmel: "mit anderen
augen hören" – Authentische Hörtexte zum interkulturellen Lernen im
ChaF-Unterricht
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WU Shu-hsiung: Mnemotechnische Methoden
im Chinesischunterricht
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