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 Fachverband Chinesisch (Hg.)
CHUN — Chinesisch-Unterricht 25 / 2010
2010 • ISBN 978-3-86205-209-7
Doppelheft
ISSN 0933-8381 · Erscheinungsweise: jährlich (ab Bd. 17) · kt. · Einzelheft EUR 14,50 · Doppel-/Jubiläumsheft EUR 25,-
Mit diesem Heft feiert der Fachverband Chinesisch die 25. und bisher
umfangreichste Ausgabe von CHUN Chinesischunterricht. Obwohl im Jahr 2009
turnusgemäß keine Fachverbandstagung stattfand, zeigt die Fülle an
Beiträgen, dass das Thema "Chinesisch als Fremdsprache" auch außerhalb der
Chinawissenschaften, insbesondere in der Fremdsprachenforschung und der
(Interkulturellen) Pädagogik, zunehmendes Interesse findet. So musste die
Redaktion zum ersten Mal nicht nur aus Qualitäts-, sondern auch aus
Kapazitätsgründen Beiträge zurückweisen und kann Ihnen dennoch rechtzeitig
zur 16. Fachverbandstagung in Zürich (1.-3. September 2010) ein Heft
präsentieren, das wiederum einen vielgestaltigen Einblick in die Dimensionen
des interdisziplinären Fachgebiets Chinesisch als Fremdsprache liefert.
BEITRÄGE / 论文
Du Rong: Adpositionen im
Chinesischen und im Deutschen: eine
kontrastive Untersuchung
LIU
Yue: Neuere Erkenntnisse durch verändernde Erlebnisse: eine
zukunftsorientierte Betrachtung der chinesisch-deutschen
Kommunikation
Chen Xinrong 陳欣蓉: 分析現行第二外語教材的會話之溝通模式
—以對外德語教材及對外華語教材為例
Peter Jandok: Vom Wissen zum Können. Interkulturelle Interaktions- kompetenz
als Lehr- und Lernziel
Michaela Diercke: Zur
Verarbeitung von gesprochenem und
geschriebenen Chinesisch im Gehirn.
Ein Überblick über aktuelle neurolinguistische Studien
LEE
He-fang 李和舫/LIU Mi-Mi 劉秀芝: 化零為整－針對德語區
第一堂初級華語課之教學思考與策略
FORUM CHINESISCHUNTERRICHT / 汉语教学论坛
Indre Bermann/Andreas
Guder: 拔苗助长? Eine Erhebung zur Sprachausbildung in chinawissenschaftlichen
BA-Studiengängen an deutschsprachigen Hochschulen 2010
Nadine Reick: Die neue HSK-Prüfung (新汉语水平考试)
LIU Weijian 柳维坚: Abiturprüfungen im Fach Chinesisch.
Konzeption
und Entwicklung am Beispiel von Berliner Oberschulen
Diao Lan: Strategien beim Lesen chinesischer Texte. Ermittlung
der
Lesestrategien deutscher Schülerinnen und Schüler durch
Lautes Denken
Kay Ariane Becker: Grundlagen erfolgreicher Schriftzeichen-
vermittlung
Andreas Guder/Franziska Schnuhr: Mehr als Tee und Stäbchen:
Ergebnisse einer Befragung von Chinesischlehrkräften zu
kulturspezifischen Inhalten im Schulunterricht
Christine Berg: Interaktive Websites als innovative Herausforderung
für den multimedialen Chinesischunterricht
KONFERENZEN UND FORTBILDUNG / 研讨会与学术培训
Sonja Kullas/Arvid
Storch: III. Tagung der Chinesischlehrer an
deutschen Schulen –
Chinesisch als Fremdsprache an Sekundarschulen
Tabea Holtz: Bericht
über die EACL Spring School 2010
Christine Berg: Erfahrungsbericht über die Lehrkräftefortbildung
des
Hanban in Beijing, Sommer 2009
Christine Berg: Drittes norddeutsches Lehrkräftetreffen in Hamburg
29.11.2008
REZENSIONEN / 评论
Weber, Hui: Lóng. Chinesisch für
Anfänger [Medienkombination]
(Cornelia Schindelin)
Zißler-Gürtler, Dagmar: Sprachkurs Plus (Anfänger) CHINESISCH –
systematisch, schnell und gut (Liying Scheinhardt-Zhu)
236
Peyrelon-Wang, Rébecca: Sofort im Geschäft. Chinesisch.
Fachwort-
schatz und Sprachführer für Geschäftsgespräche (Nadine Reick)
Jiang, Liping: Nǐ Xíng. Chinesisch für Anfänger (Cornelia
Schindelin)
Das
Sprachenspiel ¡NEW AMICI!™ Deutsch-Chinesisch
(Christine Berg)
Kölla, Brigitte/Cao, Kejian: Zhōngguóhuà (xià cè). Lehrwerk für
Chinesisch als Fremdsprache [Bd. 2] (Cornelia Schindelin)
Kelz, Heinrich P./Ye-Gerke, Jin: Lóng Aussprachetraining.
Chinesisch A1/ A2 (Cornelia Schindelin)
Whitlam, John/Davies, Vitoria: Lernwörterbuch Chinesisch mit
HSK-Zertifikatswortschatz. Chinesisch. Fachwortschatz und
Sprachführer
für Geschäftsleute (Sabine Hesemann)
Modernes chinesisches Schreib- und Zeichenlexikon (Andreas Guder)
Jandok, Peter: Gemeinsam planen in deutsch-chinesischen
Besprechungen (Katrin Buchta)
Spielmanns-Rome, Elke/Kubin, Wolfgang (Hrsg.): Wörterbuch der
chinesischen Sagwörter (Xiēhòuyu) (Katrin Buchta)
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MITTEILUNGEN / 启事
16. Tagung zum modernen
Chinesischunterricht 2010
Chinesisch auf dem Weg zur populären
Fremdsprache
Erklärung des Fachverbands Chinesisch e.V. zur neuen
Chinesischprüfung HSK
Aktuelle Neuerscheinungen zu Chinesisch als Fremdsprache (1)
Monografien, Aufsatzsammlungen, Standards
Aktuelle Neuerscheinungen zu Chinesisch als Fremdsprache (2)
Lehrwerke, Lehrmaterialien, Grammatiken, Wörterbücher
Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe
Antrag auf Mitgliedschaft im Fachverband Chinesisch
Hinweise für CHUN-Beiträge
Aufgaben und Ziele des FaCh (hintere Umschlagseite innen)
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