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 Fachverband Chinesisch (Hg.)
CHUN — Chinesisch-Unterricht 27 / 2012
2012 • ISBN 978-3-86205-207-3
ISSN 0933-8381 · Erscheinungsweise: jährlich (ab Bd. 17) · kt. · Einzelheft EUR 14,50 · Doppel-/Jubiläumsheft EUR 25,-
Beiträge / 论文
Cornelia Schindelin: „Schriftzeichen lernt man am besten Strich für
Strich“? Aspekte der Schriftzeichendidaktik
郭永红 (GUO Yonghong) und 金美玲
(JIN Meiling): 德语被 动句的汉译 (Deutsche Passivsätze und ihre Übertragung ins
Chinesische)
WAN Yexin (万业馨): Zur Rolle von Pinyin im
ChaF-Anfängerunterricht
Forum CHINESISCHUNTERRICHT / 汉语教学论坛
Cornelia Schindelin: Lernziel Lesen: Überlegungen und ein Versuch
Andrea Frenzel: International Chinese. Impressions of Language Teaching in a
Multicultural Environment in China
Heribert Lang: Lernen durch Erkennen.
Chancen zu einem mäeutischen Vorgehen im Chinesischunterricht an deutschen
Hochschulen
Konferenzen UND FORTBILDUNG / 研讨会与学术培训
Christine Berg: Tagungsbericht zur IV. Bundestagung „Chinesisch als
Fremdsprache an Schulen“, 2011, Göttingen
Rezensionen / 评论
Orientierungsstufen im
Wortschatzdschungel: Der neu erschienene Wort- und Zeichenschatz-Standard
für Chinesisch als Fremdsprache der VR China (Andreas Guder)
DeFrancis,
John: Die chinesische Sprache. Fakten und Mythen (Marc Hermann)
Cremerius, Ruth: Aussprache und Schrift des Chinesischen. Eine Einführung
(Christine Berg)
Mao, Huiqin: Lernwörterbuch Chinesisch. Die
meistbenutzten Wörter der chinesischen Sprache (Cornelia Schindelin)
Beppler-Lie, Marie-Luise, Yiming Wei, Dorothea Wippermann und Aiyu Wu:
Grammatiktrainer Chinesisch. HSK 3 – Prüfung (Cornelia Schindelin)
Beppler-Lie, Marie-Luise, Yiming Wei, Dorothea Wippermann und Aiyu Wu:
Wortschatztrainer Chinesisch. HSK 3 – Prüfung (Cornelia Schindelin)
Mitteilungen / 启事
Aktuelle Neuerscheinungen
zu Chinesisch als Fremdsprache
Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe
Antrag auf Mitgliedschaft im Fachverband Chinesisch
17. Fachtagung des
Fachverbands Chinesisch e.V., 13. bis 15. September 2012 an der
Ruhr-Universität Bochum
Hinweise für CHUN-Beiträge (hintere Umschlagseite
innen)
Aufgaben und Ziele des FaCh (hintere Umschlagseite außen)
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