Japan und Ostasien

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Beiträge

• Hunfeld, Hans: Verzögerte Aufklärung. Ein Zwischenruf im Jahr der Sprachen
• Schmidt, Reiner: Kommunikative Didaktik für Deutsch als Fremdsprache - eine historische Verortung
• Schwerdtfeger, Inge C.: Ansätze für eine anthropologische Begründung der Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache
• Kilian, Volker: Anforderungen an die Qualifikation von Deutschlehrern und Deutschlehrerinnen aus der Sicht der Weiterbildungspraxis
• Wilde-Stockmeyer, Marlis: Landeskunde = Kulturwissenschaft?
• Barkowski, Hans / Eßer, Ruth: "Haltet den Dieb ..." Von der Schwierigkeit, den Faktor Kultur in seiner Bedeutung für methodische Arrangements fremdsprachenunterrichtlichen Lernens und Lehrens dingfest zu machen
• Harden, Theo: Empathie, Sympathie und (Interkulturelle) Kommunikation
• Tschirner, Erwin: Kompetenz, Wissen, mentale Prozesse: Zur Rolle der Grammatik im Fremdsprachenunterricht
• Krumm, Hans-Jürgen: Lehren ist Dienstleistung für Lernen: Qualitätsevaluation und Qualitätsentwicklung im Fremdsprachenunterricht
• Asche, Monika: Neue Wege der Weiterbildung - Fernstudienkurse im Fach Deutsch als Fremdsprache
• Kirina, Tatjana: Kooperationsmodell im Rahmen des Fernstudienprojekts "DaF und Germanistik" in Russland im Wandel der Zeiten
• Barrios, Mario Lopez: DaF in Argentinien: Curriculum für Deutsch als zweite Fremdsprache
• Polat, Tülin / Tapan, Nilüfer: Zur Entwicklungslinie von DaF in der Türkei
• Saengaramruang, Wanna: Kommunikativer Deutschunterricht in Thailand
• Shaverdashvili, Ekaterina: Deutsch in Georgien
• Stasiak, Halina: Curriculare Überlegungen zum Konzept der Lehrerausbildung für den Frühbeginn im Fremdsprachenunterricht
• Berndt, Annette: Vom Lernen fürs Leben zum lebenslangen Lernen: Mehrsprachigkeit im Alter
• Chan, Wai Meng: Lehrerreflexion, Metakognition und curriculare Innovation
• Kussler, Rainer: Developing a Resource Base for Self-directed Computer Assisted Language Learning (CALL)
• Funk, Hermann: Das Ende ist nah! Oder auch nicht. Zum Funktionswandel der Fremdsprachenlehrwerke
• Koenig, Michael: Grammatikunterricht: Von der Lehrwerk- zur Unterrichtsebene und darüber hinaus
• Hufeisen, Britta: Deutsch als zweite und weitere Fremdsprache - brauchen wir dafür eigene Lehrwerke?
• Bornebusch, Herbert: Neuner aktiv
• : Werdegang und Veröffentlichungen von Gerhard Neuner

Die Allgemeinen Geschäftsbedingungen habe ich zur Kenntnis genommen und bin damit einverstanden.		I have taken note of the General Business Conditions