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 Even,
Susanne
Drama Grammatik. Dramapädagogische Ansätze für den
Grammatikunterricht Deutsch als Fremdsprache
2003 • ISBN 978-3-89129-778-0 •385 S., kt. · EUR
51,—
Drama Grammatik …
Das Drama des Grammatikunterrichts kennen wir alle nur zu gut. Auch
fortgeschrittene Lernende ringen immer wieder mit grammatischen Phänomenen,
die sich traditionellem Unterricht erfolgreich zu widersetzen scheinen. Was
bleibt, ist oft eine nicht unbeträchtliche Lücke zwischen dem auswendig
gelernten, formalen Grammatikwissen und dem tatsächlichen Sprachkönnen.
Im institutionellen Fremdsprachenunterricht wird Grammatik selten als ein
System erfahren, das mit dem eigenen Sprechen direkt verbunden ist und den
Lernenden größere Sprachhandlungsmöglichkeiten zur Verfügung stellt.
Auf der Suche nach neuen Formen fremdsprachlicher Grammatikvermittlung
entstand die Idee eines dramapädagogischen Grammatikunterrichts. In ihm
werden sinnstiftende Kontexte inszeniert, die ein persönliches Be-greifen
fremdsprachlicher Phänomene ermöglichen und für die Nuancen und den
Ausdrucksreichtum der fremden Sprache sensibilisieren.
Dramagrammatik …
Dramagrammatik ist darauf angelegt, Grammatik im Handlungsvollzug zu
realisieren und gleichzeitig eine positive Lernhaltung zu Grammatik zu
fördern. Mit Methoden aus den dramatischen Kunstformen nähern sich die
Lernenden der fremdsprachlichen Grammatik auf körperliche, ästhetische,
soziale, emotionale und kognitive Weise an.
Ein solches dramapädagogisch orientiertes Lehr- und Lernkonzept sorgt für
intensive und nachhaltig wirksame Erfahrungen mit der fremden Sprache, ebnet
den Weg zur bewussten Einsicht in ihre Grammatikregeln und schafft die
Voraussetzungen für ganzheitliches und autonomieförderndes Grammatiklernen.
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