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 YU,
Xuemei (Hrsg.)
TestDaF-Training und Studienvorbereitung
Beiträge zur chinesisch-deutschen Fachkonferenz „TestDaF-Training und
Studienvorbereitung“ vom 11. bis 12. Oktober 2008 am Deutschkolleg der
Tongji-Universität Shanghai
2009 • ISBN 978-3-89129-696-7
· 231 S., kt. · EUR 23,—
Im vorliegenden Band sind einige der Beiträge zusammengefasst, die im Rahmen
der chinesisch-deutschen Fachtagung zu TestDaF-Training und
Studienvorbereitung vom 11. bis zum 12. Oktober 2008 am Deutschkolleg –
Zentrum zur Studienvorbereitung der Tongji-Universität Shanghai entstanden
sind.
Der Band enthält insgesamt 15 Beiträge zu den Themenbereichen: Allgemeine
Überlegungen über Deutschprüfungen; Probleme chinesischer TestDaF-Teilnehmer;
Lehrwerk zum TestDaF-Training und Strategien bzw. Maßnahmen zum
TestDaF-Training. Sie sollen allen an Fragen des TestDaF-Trainings und der
Studienvorbereitung Interessierten Anregungen geben und Wege zur
Verbesserung der Prüfungsergebnisse chinesischer Prüflinge bzw. zur
Optimierung der Studienvorbereitung aufzeigen.
Die Beiträge in diesem Band liefern wertvolle Ideen und sollen dazu
beitragen, die Vorbereitungsangebote für chinesische Studienbewerber bzw.
auch für Studienbewerber anderer Nationalitäten auf Studien- oder
Forschungsaufenthalte in Deutschland, die in den Herkunftsländern
stattfinden, zu optimieren.
INHALT
YU Xuemei: Vorwort • Hans-Joachim ALTHAUS: Grußwort
Allgemeine Überlegungen über Deutschprüfungen
Heidi MATTHIESSEN: TestDaF und DSH – Eine Bestandsaufnahme • Ulrich
STEINMÜLLER: Prüfen und Testen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
Probleme chinesischer TestDaF-Teilnehmer
Beate GEIST: Schwierigkeiten und typische Fehler chinesischer
TestDaF-Teilnehmer – am Beispiel des Prüfungsteils Hörverstehen • Sonja
ZIMMERMANN: Falsche Vorbereitung? – Erkenntnisse aus Teilnehmerleistungen
der Prüfungsteile Mündlicher und Schriftlicher Ausdruck im Test Deutsch als
Fremdsprache (TestDaF) • SUN Junhua: TestDaF an der CDTF / QUST – Eine
Analyse
Lehrwerk zum TestDaF-Training
JIN Xiufang & TANG Ruoxing: Das Lehrwerk TestDaF und Studienvorbereitung •
Sonja ZIMMERMANN: Vom Lehrwerk zum Unterrichtskonzept: Überlegungen zur
Unterrichtsgestaltung mit dem Lehrwerk TestDaF und Studienvorbereitung • YU
Xuemei: Kulturspezifisch oder international? – Eine Analyse des Lehrwerks
TestDaF und Studienvorbereitung
Strategien und Maßnahmen zum TestDaF-Training
YANG Jianpei: Zwischenbilanz des TestDaF-Trainings in China aus einer
exemplarischen Untersuchung • Ulrike ENDRES: Von der ersten Stunde an den
TestDaF im Blick – Tertiärsprachendidaktik und TestDaF-Training • GUO Yiwei
& HUANG Ting: Überlegungen zur Vorbereitung auf den Subtest HV • WANG
Xiaoming: Landeskundliches und allgemeinwissenschaftliches Hintergrundwissen
bei der Vorbereitung auf den TestDaF-Prüfungsteil Hörverstehen • FANG
Jianguo: Zum Lesetraining im TestDaF-Kurs am Deutschkolleg der
Tongji-Universität • OU Siming: Übungen zur Vorbereitung auf den
TestDaF-Subtest Schriftlicher Ausdruck – Ein Erfahrungsbericht aus der
didaktischen Praxis • WANG Liming: Zum Training des Mündlichen Ausdrucks
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