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 Rösler, Albrecht; Boeckmann, Klaus-Börge; Slivensky, Susanna (Hg.)
An japanischen Hochschulen lehren. Zur Vermittlung von Sprache und Kultur der deutschsprachigen Länder - ein Handbuch
2000 • ISBN 978-3-89129-637-0
325 S., kt. · EUR 27,-
Dieses Handbuch wendet sich an die Fachöffentlichkeit in den deutschsprachigen Ländern (Hochschulen, Mittlerorganisationen, kulturelle Einrichtungen). Insbesondere Lehrkräften aus dem deutschen Sprachraum, die eine Ausreise nach Japan erwägen, sich darauf vorbereiten oder dort bereits tätig sind, mag dieser Band bei der Orientierung im fremden Arbeitsumfeld und Kulturraum nützlich sein.
LEKTORATE IM PROFIL: Deutsch als Fremdsprache an japanischen Universitäten · Deutschsprachige Germanistik in Japan · Als Fachlektor für deutsches Recht an der juristischen Fakultät einer japanischen Universität - "Jura-Lektor als Beruf" · Als Musikwissenschaftlerin Lektorin - oder: Wie man als Deutschlehrerin dem erlernten Beruf treu bleiben kann · Als Historiker in Tsukuba
DAS JAPANISCHE HOCHSCHULWESEN ALS UMFELD FÜR DIE LEKTORATSTÄTIGKEIT: Struktur und Selbstverständnis akademischer Forschung und Lehre · Zum Tätigkeitsprofil deutschsprachiger DaF-Lektorate aus japanischer Sicht · Problematische Aspekte des studentischen Lernverhaltens vor dem Hintergrund schulischer Sozialisation · Fachlektorate "Deutsches Recht" an japanischen Universitäten - Anmerkungen aus Erfahrungen mit DAAD-Lektoren an Universitäten in Kobe und Osaka
AUS DER PRAXIS DER LEKTORATSARBEIT: Zur Praxis des Deutschunterrichts an japanischen Universitäten - zwei Fallbeispiele · Intensivkurs "Deutsch für Sozialwissenschaftler" - ein Modellversuch an der Juristischen Fakultät der Keio-Universität in Tokyo · Studium, Fortbildung und Forschung im deutschsprachigen Europa
INSTITUTIONELLE EINBINDUNG, KOOPERATIONS- UND KONTAKTMÖGLICHKEITEN: Arbeits-, sozial- und steuerrechtliche Aspekte der Tätigkeit deutscher Lehrkräfte in Japan - zugleich: Zur Integration in das japanische Arbeitsumfeld · Die Kooperation mit Inter Nationes, dem DAAD/Tokyo-Bonn und anderen deutschen Einrichtungen (DFG, OAG, ifa) · Die Zusammenarbeit mit den Goethe-Instituten und den Botschaften der deutschsprachigen Länder in Japan · Als Lektorin außerhalb der Zentren - viel Platz für Neues
DEUTSCH LEHREN UND JAPANISCH LERNEN: Deutschlektorat und Japanischlernen? · Allgemeines zur japanischen Sprache · Bangemachen gilt nicht: Keine Angst vor Japanisch
SERVICETEIL: Institutionen, Initiativen, Adressen · Auswahlbibliographie · Kurzbiographien der Beitragenden · Stichwortverzeichnis
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