Japan und Ostasien

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  Germanistik /
  Deutsch als Fremdsprache

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Beiträge

• Wierlacher, Alois: Vermittlung. Zur Kritik und Erneuerung eines Fahnenworts auslandsphilologischer Germanistik und des Faches Deutsch als Fremdsprache
• Pfeiffer, Joachim: Autobiographie als Modell. Zum Problemhorizont einer interkulturellen Hermeneutik
• Hagenbüchle, Roland: Words and acts: Rule, Role and Self in Walker Percy's Novel ›The Second Coming‹
• Freese, Peter: Daniel James' alias Danny Santiago's ›The Somebody‹ Or: What Happens When an Aged Anglo Turns Himself Into a Young Chicano?
• Wagner, Peter: Die "ernsten" Kritiker: Ikonoklastische Bemerkungen zur Rezeption von Oscar Wildes ›The Importance of Being Earnest‹
• Schröder, Gottfried: "Ins Ausland, der Sprache wegen": zwei moderne britische Kurzgeschichten
• Ehnert, Rolf: Unica Zürn - Der Wille, sich selbst nicht zu verstehen
• Hirschfeld, Ursula: Der fremde Akzent
• Gaviña, Graciela Wamba et al.: Zur Rezeption Walter Benjamins in Argentinien
• Kostalova, Dagmar: Unselige Sicherheiten der Horizontale. Zu Irena Brznas Reportagen aus Mittel- und Osteuropa nach der Wende
• Sayin, Sara: "Hinten, weit, in der Türkei"
• Eichheim, Hubert: Gedanken zu Reiz und Sperrigkeit fremder Codes
• Neuner, Gerhard: Focus on the learner: Neuere Entwicklungsperspektiven in der Fremdsprachendidaktik
• Legutke, Michael K.: The English Teacher as Learner and Researcher
• Piepho, Hans-Eberhard: Distanz und Nähe. Zur Vorbereitung auf die Textarbeit im Unterricht
• Klippel, Friederike: Individual Bridges Across the Cultural Gap
• Macht, Konrad: Mein Zuhause - dein Zuhause - unser Zuhause. Interkulturelles Lernen im Grundschulalter im Rahmen der Begegnung mit dem Englischen
• Martin, Jean-Pol: Forschungshomepage - Homepageforschung
• Wode, Henning: Bilingualer Unterricht - wie geht's weiter?
• Hellwig, Karlheinz: Andere Bilder - Gegenbilder. Fremd- und Eigenerfahrung durch Bildkunst im fremdsprachlichen Anfangsunterricht
• Ni, Jenfu: Die Tochter in der Rezeption der Tochter
• Häussermann, Ulrich: "Soharas Reise". Notizen zu dem Buch von Barbara Honigmann
• Hesse, Mechthild: Sprachlehre und Sprachlosigkeit in der hessischen Lehrerfortbildung
• Paleit, Dagmar: Der Versuch, doch zu verstehen
• Berndt, Annette: Ich möchte kein solcher werden wie ... Zum Schweigen im Fremdsprachenunterricht
• Hölscher, Petra: Stichworte zu Hans Hunfeld
• Ehnert-Aubret, Francoise / Ehnert, Rolf: Sprichwörtlich übersetzt
• Müller, Martin / Künzle, Beda: Räume öffnen - assoziativ. Musik- und Text(bei)Spiele
• Kubanek-German, Angelika: Englische Wege in Eichstätt
• Ciubotaru, Irit: Lots Frau - Versuch der Deutung eines Syndroms
• Heidenreich, Wolfgang: Ein Sulzburger Gedenken an Hans Arno Joachim
• Jacob, Carl Heinz: Lernprozesse
• Heydte, Gottfried Frhr. v. d.: Hochschulmanagement - Schlagwort oder Notwendigkeit?
• Rohlfs, Jürgen: Pythagoreische Dreiecke
• Schuster, Leo: Zins, Interest, Riba - ökonomische Identitäten multikultureller Vielfalt
• Bammesberger, Alfred: pfia' god oder: von irischen Mönchen im süddeutschen Sprachraum
• Siefken, Carola: Pilze finden?
• Serena, Silvia: Von Kreisen, Menschen und Bildern: hermeneutische Erfahrungen zu einem hermeneutischen Ansatz im Fremdsprachenunterricht [Auszug]

Die Allgemeinen Geschäftsbedingungen habe ich zur Kenntnis genommen und bin damit einverstanden.		I have taken note of the General Business Conditions