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Hirschfeld, Ursula; Fechner, Jürgen; Krumm, Hans-Jürgen (Hg.)
X. Internationale Deutschlehrertagung Universität Leipzig 2.-7. August 1993. Deutsch als Fremdsprache in einer sich wandelnden Welt. Tagungsbericht

1994 • ISBN 978-3-89129-038-5
14,8 x 21 cm; 341 S., kt.; EUR 28,50

Niemand hatte geahnt, wie sehr das auf der IX. Internationalen Deutschlehrertagung (Wien 1989) festgelegte Thema "Deutsch als Fremdsprache in einer sich wandelnden Welt" auf die in Leipzig 1993 vorgefundene Situation der Stadt und des Landes und damit auch auf die des Faches "Deutsch als Fremdsprache" zutreffen würde. Offene Grenzen, Gesprächsbereitschaft und Neugier waren für die X. Internationale Deutschlehrertagung konstitutiv. Die neue Rolle der deutschen Sprache in der Welt und damit auch die Neubestimmung der Funktionen des "IDV" bestimmten viele Debatten und Vorträge. Der Tagungsband dokumentiert einen repräsentativen Teil des Leipziger Geschehens. Er enthält die Ansprachen zur Eröffnung der Tagung (Ursula Hirschfeld, Waldemar Pfeiffer, Günther Wartenberg, Rudolf Ahnert, Michel Candelier, Hans-Jürgen Krumm), vier Plenarvorträge (Hans Joachim Meyer, Gerard Westhoff, Alexis Ngatcha, Gerhard Helbig) und Christoph Heins in Leipzig vorgetragene zeitkritische Texte, instruktive Berichte aus den 16 Sektionen sowie einige Podiumsgespräche. Die Herausforderungen und vielfältigen neuen Aufgaben des Deutschen als Fremdsprache in den neunziger Jahren werden hier eindringlich vor Augen geführt.

Beiträge

  • Meyer, Hans Joachim: Identität und Kommunikation
  • Westhoff, Gerard: So klug als wie zuvor? Über den Beitrag der Wissenschaft zur Effektivität des DaF-Unterrichts
  • Ngatcha, Alexis: Deutschunterricht, Identität und die Integration nationaler Aspekte
  • Helbig, Gerhard: Das Verhältnis von Sprachwissenschaft und Fremdsprachenunterricht im Wandel der Zeiten
  • Hein, Christoph: Eure Freiheit ist unser Auftrag / Die Vergewaltigung / Die Witwe eines Maurers / Ein älterer Herr, federleicht
  • : Berichte der Sektionen
    1 Deutsch in der Welt von heute und morgen
    2 Interkulturelle Kommunikation und Landeskunde
    3 Linguistische Grundlage des Unterrichts DaF
    4 Psychologische und soziologische Grundlage des Unterrichts DaF
    5 Deutsch als Zweitsprache
    6 Fachsprache Deutsch und fachsprachliche Kommunikation
    7 Deutsch als Wirtschaftssprache
    8 Rezeptive und produktive Fertigkeiten
    9 Ausspracheschulung
    10 Lernerautonomie und Lernstrategien
    11 Potenzen und Grenzen neuer Medien
    12 Literatur im Unterricht DaF
    13 Kunst im Unterricht DaF
    14 Projektarbeit und Lernerkontakte
    15 Alternative Methoden
    16 Neue Ansätze in der Lehreraus- und -fortbildung
  • Krumm, H.-J./Fischer, R.: Lehrer und Lerner im Gespräch (Podiumsgespräch)
  • Schröder, Konrad: Wirtschaft - Bildungspolitik - Fremdsprachenunterricht (Podiumsgespräch)
  • Raasch, Albert: Das vereinte Deutschland aus der Sicht seiner Nachbarn: ein neues Deutschlandbild? (Podiumsgespräch)
  • Pommerin-Götze, Gabriele: Interkulturelle Kommunikation in multikulturellen Gesellschaften (Podiumsgespräch)

 

Die Allgemeinen Geschäftsbedingungen habe ich zur Kenntnis genommen und bin damit einverstanden.

 

I have taken note of the General Business Conditions